三、加大攀岩教练员的培训力度，大力发展中小学校攀岩的教学、训练工作，培养尖子队员。

　　要想发现和培养青少年攀岩选手，必须要有系统的训练体系和培养目标，而这些都必须在中小学阶段完成。但目前在全国范围内的中小学开设攀岩课的学校并不多，一是没有足够的技术力量；二是缺少专业人员或专业人员水平较低；三是学校担心开设项目后的安全问题。只有这些问题解决，攀岩运动才有可能在中小学校得到发展。另外，中国大学生体育协会有攀岩分会，有很多高校都有攀岩高水平运动队，而大多高校也都有招收体育特长生的权利，这样可以解决青少年攀岩选手的后顾之忧。因此，加强中小学校的攀岩教练员培训，在各中小学校开设攀岩体育课程或攀岩运动队，有利于青少年攀岩选手的培养。

    四、加大攀岩运动市场的运作、培育，扶持青少年选手。

　　攀岩作为一项极具观赏性的运动，在各大城市越来越红火，攀岩爱好者也正呈几何倍数增长，攀岩运动俱乐部正成为众多攀岩迷的聚集点，是目前极具人气的投资项目。据统计，从1990年以来，美国国内登山攀岩人数以每年53%的速度递增，而在法国也到处都可以看到4、5岁的小孩在攀岩。在我国，由于攀岩运动是一项安全性要求极高的活动，在一定程度上限制了消费人群的扩大。加上人们需要时间去认识和了解这项运动，要想攀岩运动更快地发展起来，就必须从培育市场开始，因为青少年更易于接受新鲜事物，而攀岩运动就目前来说也是一项较前卫的能带动潮流的运动。所以加大力度对攀岩运动市场的运作，积极宣传，提高人们对攀岩运动的认识。有能力的企事业单位大力扶持青少年选手，选送有潜质的青少年选手到国外学习。有能力、有条件的俱乐部可以免费提供场地、器材给青少年选手进行训练，只有让更多的青少年学生参与这项运动，才有可能有机会培养出更多的优秀的青少年攀岩选手。

    五、建立、完善青少年选手的训练体系。

　　培养一名优秀的青少年攀岩选手并不是一两个月的时间，它是一个周期性很长的运动项目，它需要二年、三年或更长的时间，因此，作为一名教练员，当你选好一名青少年选手时，你就要对这名选手进行考察，并制定出一个大周期及各个时期的训练目标、训练计划和各阶段的训练计划及相应的强度，如何使这名运动员成为优秀的攀岩选手。作为教练员，必须对运动员要有一整套的系统训练体系，记载着运动员的每一步的“成长足迹”，付出的不仅仅是汗水，更多的时候是智慧。

    六、每年举办青少年攀岩夏令营、冬令营，给青少年学生提供一个交流、学习的平台。

　　举办青少年攀岩夏令营、冬令营的目的在于给青少年攀岩选手提供一个交流和学习的机会。主旨是通过这些活动，让更多的青少年学生参与到这项运动中，更加了解这个项目。

    作者介绍

    黄静，女，1972年出生，壮族。1995年毕业于武汉体育学院体育教育专业， 2004年毕业于武汉体育学院研究生院。现任教于中国地质大学（武汉）体育部。多年来一直从事学校攀岩队的训练工作。所带的运动员多次获得全国攀岩赛事的冠军，其中有四名运动员被授予“国家级运动健将”。多次参加国家攀岩集训的教练员工作，其队员代表国家参加亚洲攀岩赛事、世界杯攀岩比赛，并获得了目前中国在亚洲最好的名次。2001年参加了《大学体育》教材《登山运动》及《攀岩运动》部分的编写工作；主编了《攀岩运动》一书。

　　　
　　五个小弟子是陈振雨、林雨、牛笛、董蓓萌、崔易辰，大多数是小学二、三年级学生；后排是曹荣武、蔡陆远、宋彦丰、黄丽萍、张丹。
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